Enseigner le numérique aux historien·ne·s ? Des nouvelles et (surtout) des billets à lire dans le cadre de #DHIHA8

À l’occasion du lancement d’ <e-numhist> nous avions invité toute personne intéressée à nous proposer des billets sur leurs expériences d’enseignements du numérique en histoire. C’est d’ailleurs, le tout premier billet du carnet. Convenons ensemble que ce n’est pas ce qui a le plus fonctionné dans le cadre de notre appel… Continuer la lecture de « Enseigner le numérique aux historien·ne·s ? Des nouvelles et (surtout) des billets à lire dans le cadre de #DHIHA8 »

Réflexions et retours d’expériences d’enseignement du numérique aux historien·ne·s

L’une des raisons qui nous ont conduits à vous proposer la constitution d’e-NumHist est que nous avions tous les quatre expérimenté de façon plus ou moins formelle les diverses activités que nous nous proposons désormais de fédérer autour d’un réseau d’échanges et d’entraide.

En ouvrant ce carnet, nous espérons susciter la participation du plus grand nombre de collègues à ces échanges à travers, notamment, des billets présentant des réflexions sur l’enseignement numérique en histoire ainsi que des retours d’expériences pédagogiques.

Nous vous proposons ici une petite liste récapitulative des articles et billets que nous avons publiés nous mêmes ou que nous avons hébergés sur d’autres blogs et carnets de recherches que nous animons. Continuer la lecture de « Réflexions et retours d’expériences d’enseignement du numérique aux historien·ne·s »

Contribuez au carnet du réseau e-NumHist

Lancé en avril 2018, <e-NumHist, enseigner le numérique aux historien·ne·s> vise à structurer un réseau d’échanges et d’entraide concernant l’enseignement des outils et cultures numériques en histoire. Pour plus d’informations, visitez les pages à propos, liste et bibliographie.

Ce carnet de recherche accompagne ce réseau pour ouvrir nos réflexions à un public le plus plus large possible, et notamment par la publication de retours d’expériences pédagogiques relatives à l’enseignement « du numérique » (au sens large du terme) dans les cursus d’histoire de l’enseignement supérieur. Continuer la lecture de « Contribuez au carnet du réseau e-NumHist »